【关于幼儿学期个人工作计划四篇】 (四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品 ， 能有感情地朗诵和讲述并乐意创编 ， 对书藉 ， 阅
读和书写感兴趣 。
(五)会说普通话 。
科学
(一)能积极、主动 ， 较长时间地参加科学活动 ， 有好奇心和求知欲 。
(二)能主动运用各种感官探究问题 ， 寻求答案 。
(三)能用适当的方式表达 ， 交流探索的过程和结果 。
(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣 。
(五)爱护动植物 ， 关心周围环境和自然资源 ， 有初步的环保意识 。
社会
(一)能主动地参与各项活动、有自信心 。
(二)能积极与人交往 ， 学习和同伴互助 ， 合作和分享 ， 有同情心 。
(三)理解并遵守日常生活中的社会 ， 行为规则 。
(四)能努力做好力所能及的事 ， 不怕困难 ， 有初步的责任感 。
(五)热爱和尊敬周围的人 ， 有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感 。
艺术
(一)对环境 ， 生活和艺术的美 ， 喜爱有初步的感受力 。
(二)积极主动地参加艺术活动 ， 能大胆地表现自己的情感和体验 。
(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动 。
四、具体措施
(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求 ， 教师认真备课、钻研教材 ， 勇于创新 ， 不断的改进和提高教学质量 。
(二)热爱和关心幼儿 ， 尊重幼儿 ， 对幼儿进行耐心、细致的教育 。 坚持正面教育和严格要求相结合 ， 注意个别教育和随机教育 ， 使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响 。
(三)加强培养幼儿一日常规 ， 根据每月、每周的教育目标 ， 有针对性的进行教育 。
(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动 ， 拓展幼儿各方面能力的发展 。
五、卫生保健工作
a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力 ， 在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作 。
b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养 。
c)保育教师利用中午时间 ， 对幼儿检查 。
d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作 ， 预防传染病的发生 。
e)加强幼儿安全教育和教师的责任心 ， 避免发生任何事故 。
六、家长工作：
(一)做好家园共育栏的定期更换工作 ， 针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系 ， 交流教育心得 。 建立家庭与班级的联系机制 ， 通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合 。
(二)与家长经常保持联系 ， 了解幼儿家庭的教育环境 ， 挑选符合幼儿特点的教育措施 ， 共同配合完成教育任务 。
(三)做好家访工作 ， 听取家长合理的建议 ， 达到家园共育的目的与一致性 。
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动 ， 更好的了解幼儿的情况 。
(五)开学初召开家长会 ， 向家长介绍班务工作
计划 ， 取得家长对工作的理解和支持 ， 为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础 。
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