(2) 关心和帮助新老师 。 对他们的工作给以指导和帮助 。 安排新老师听课 , 试讲 , 帮助他们纠正工作中的错误 , 并且多给新老师锻炼的机会 , 让他们快速成长起来 , 能够为学校的发展做出贡献 。
3. 强化日常工作规范
(1)按时交工作周计划 , 学期个人工作总结等 。
(2)认真检查晚托日志并做好统计工作 , 提高留生率 。
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作 。
(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验 , 提高新安和勺湖两个校区的办学质量 。
4. 加强学习 , 提高自身业务能力 , 提高教学质量
(1)学习教育理论 , 提高自身道德修养
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念 , 用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液 。 努力通过自己的课堂教
学使学生学得轻松 , 学有所得 , 真正成为学生心目中学习的引导者 。 此外 ,
作为一名老师 , 不仅仅是学生学习知识的引导者 , 更是学生人品学习的楷模 。 在教学过程中 , 我们不能只是培养学生的知识水平 , 同时也要注重学生道德修养的提高 , 所以 , 我自己要先学会怎样快乐地学习、生活 , 从我做起 , 而不是说一套做另一套 , 严格要求自己的行为 , 这样 , 学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时 , 自己也要时时刻刻关心国家大事 , 了解时事 , 尽力做好自己的本职工作 。 在教学中 , 做到了尊重学生 , 不对学生偏见 , 重视他们提出的意见 , 而不是高高在上 , 课堂上是师生 , 生活中是朋友 , 对学生的信任 , 从而也使他们信任自己 , 这样就能有助于教学的进行 。
(2)提高教学能力 , 并带动新老师 。
要热爱学生 , 对学生有博爱之心 , 要以诚相待 , 要宽容和有强烈的责任感 。 在教学过程中认真研究教材 , 立足于学生的角度来研究教材 , 积极备课 , 认真上好每一堂课 , 及时做好课后反思 , 总结出自己教学中的不足之处并加以改正 。 在教学方式中继续探索生活化、情境化的'创设方法 , 掌握生活化、情境化的课堂风格 。 从而丰富教学方式 , 激发学生的学习兴趣 。
重视单位中新生力量 , 对他们积极培养 , 让新老师听课 , 同时听新老师的课 , 取长补短 , 共同进步 。 把课上好 , 把学生留住 , 是我们的共同目标 。
三. 具体活动安排
(1)20xx年9月份
全面开展秋季学期的招生工作
安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间 , 保障秋季学期课程的顺利开课
(2)10--11月份
认真做好本职工作 , 与其他老师分工合作 , 加强团队合作精神
初步规划寒假学期招生计划(校长)
做好期末各项事宜
④做好期中各项事宜 , 准备期中家长会
(3)20xx年12月份 --20xx年1月份
稳定现有生源
出台寒假学期招生计划 , 并开始接受报名
准备结业典礼的相关事宜
④做好期末各项事宜
(4)20xx年2月份--3月份
稳定现有生源 , 做好任课教师的工作 , 顺利上好课 , 做好教材准备工作 , 做好家长的接待工作 。
安排好现有老师的工作任务和工作时间 , 做好与老师的沟通工作 , 让老师们能够开心的在学亿教育工作 。
准备好2月初的搬迁工作 , 准备3年级全部搬入新安校区 。
(5)20xx年4月份
开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划 , 做好课程安排和教师联络工作 。
逐步开展市场调研和招生工作 。
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