本学期 ， 我担任学校的五、六年级信息技术教学工作 。 经过教学工作使我深化地认识到信息技术课程的位置和作用 ， 对信息技术的展开有了正确的认识 ， 它既是基础教育课程革新和展开的需求 ， 又是小学素质教育工程的重要内容 。
一、教学方面
1、备课
开学初 ， 根据学校恳求 ， 认真写好教学计划 ， 提早备好课 ， 写好教案 。 平常做到周前备课 。 备课时认真研讨教材 ， 学习好《小学信息技术课程指导纲要》 ， 虚心向其他教员学习、讨教 。 力图吃透教材 ， 找准重点、难点 。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备 ， 不打无准备之仗 ， 特别本学科主要课程都要上机完成 ， 因此每节课前都要认真做好上机备课 ， 检查机器状态 ， 有无“不可用机器” 。 上课时认真讲课 ， 力图抓住重点 ， 突破难点 ， 精讲精练 ， 充分调动学生的学习积极性 ， 使学生真正成为“主体” ， 在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力 ， 在控制基础学问的前提下 ， 使学生能做出有创新、有创意的作品 。 经过一节课的教学使学生既控制学问又控制技巧 ， 使他们有成就感 ， 学生上了每一节课都有收获 。 在学生完成上机任务时 ， 在各台计算机前巡视 ， 留意对后进生中止手把手的辅导 ， 课后及时找出缺乏 。
二、个人学习:
关于课程革新环境下的教员 ， 光有一桶水是不够的 ， 教员必需具有自来水 。 为此在工作中 ， 我抓住一切机遇认真学习 ， 在不时学习、不时理论中进步自己的教育教学水平 。 虚心、主动地向其他信息技术教员和教学阅历丰厚的教员学习 ， 丰厚教学伎俩 ， 抓住学校布置听课的机遇 ， 不耻下问 ， 及时消化 ， 吸取别人的好的教学方法 ， 在自己的教学中不时理论 ， 不时总结 ， 不时进步 。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的锻炼 ， 课堂上做到精讲精练 ， 注重对学生才干的培育 ， 学问上做到课课清、段段清 。
2、对希望生多些关心 ， 多点爱心 ， 再多一些耐烦 ， 使他们在对计算机的认识上有更大进步 。
3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育 ， 使学生不只在班级集中留意力学习 ， 在机房上机时也要按规则严厉约束自己 。
4、应用各种方法 ， 锻炼学生进步、集中留意力 。
教育工作 ， 是一项常做常新、永无止境的工作 。 社会在展开 ， 时期在行进 ， 学生的特性和问题也在发作着不时的变化 。 作为有义务感的教育工作者 ， 必需以高度的敏理性和自觉性 ， 及时发现、研讨和处置学生教育和管理工作中的新情况、新问题 ， 控制其特性、发现其规律 ， 渎职尽责地做好工作 ， 以完成我们肩负的崇高历史任务
小学信息技术教学总结3 本学期 ， 我担任学校的三-六年级信息技术教学工作 。 通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用 ， 对信息技术的发展有了正确的认识 ， 它既是基础教育课程改革和发展的需要 ， 又是小学素质教育工程的重要内容 ， 现代社会是信息时代 ， 计算机技术是现代科学技术的基础和核心 ， 是信息社会的主要技术 ， 计算机已经渗透到社会的各个领域 ， 对当代社会产生了重大影响 ， 同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式 ， 从而促进人类社会的发展和进步 ， 在当今社会 ， 不掌握计算机知识和计算机基本技能 ， 是很难在现代信息社会中有效地工作和生活 。 “计算机的普及要从娃娃抓起” ， 信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一 。
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