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【热门】幼儿园工作计划范文锦集九篇( 五 )

小知识


2、做好各项安全教育工作总结 。
3、宣传假期各种安全教育 。
4、做好放假前园舍安全隐患大检查 。
以上是本学期的工作计划 ， 在实施过程中如遇突发事件进行适当的调整 。
幼儿园工作计划 篇4 陶行知先生说：“好习惯养成了 ， 一辈子受用 ， 坏习惯养成了 ， 一辈子吃它的亏 。 ”我们都知道幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期 。 低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段 ， 这一时期培养孩子的习惯是很重要 ， 也是好习惯形成的关键期 。 可是 ， 对于刚入园的小班幼儿 ， 他们的注意力容易转移 ， 我们怎样培养他们的良好习惯呢？本学期教研工作主要是针对小班幼儿的这一年龄特点 ， 我们选择将各种习惯（生活习惯、行为习惯、学习习惯 、人际交往习惯）穿插到幼儿日常生活和游戏活动中 ， 面对他们感兴趣的事物 ， 孩子们就相对比较容易接受和掌握 。 本学期教研工作主要有以下几点：
一、促进幼儿养成良好的习惯 ， 形成幼儿园的原本特色 ， 提高教师的教科研能力 。
通过对老师工作的情况了解和需求调查 ， 教师对适合小班幼儿的生活卫生习惯、行为习惯、交往能力习惯和初步的学习习惯内容含糊、目标不明确、要求不具体；并且将习惯的培养融合在一日生活和游戏活动中的方法、形式单一 ， 缺乏有效的策略；让幼儿在隐性的教育中养成习惯的环境创设及家园共育等等方面有很多的困惑 。 为了提高教师们对小班良好习惯的养成教育工作 ， 因此我们从小班幼儿实际出发 ， 较大大胆地探索和实践多种有效的活动策略 ， 建立合理的常规 ， 形成幼儿初步的自我管理、自我服务、自我监督意识；促进幼儿养成良好的习惯 ， 形成幼儿园的原本特色 。
二、以《指南》精神为指导 ， 寻找适宜的教研方式方法
1、教研内容注重实用性
针对小班年龄特点、观察小班幼儿的生活、卫生、行为、交往、学习等习惯以及教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑 ， 明确教研态度确保幼儿习惯的养成质量 ， 明确教研专题“基于小班幼儿在游戏活动中良好习惯养成的实践探究”等 。 对于教师共同关注的热点、难点问题 ， 结合教学经验与理论依据 ， 组织教师在教研活动中进行讨论 ， 通过集体学习、研讨、实践 ， 以求实的精神、务实的方法、实在的内容确保教研工作的实用性 ， 真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难 ， 使教研活动真正发挥促进作用 。
2、教研方式注重开放互动式
围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程 ， 进行全体教师参与方式 ， 培养教师说、评能力 。 紧抓培训观摩机会 ， 利用到示范园蹲点观摩及参加各种培训学习机会 ， 扩大教师视野 ， 通过“多学 ， 多实践”逐步提高教师教育教学水平 。
三、以加强常规工作为重点 ， 不断提高本园保教工作水平 ， 保证课堂质量
本学期继续将幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面作为关注重点 。 通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范 ， 注重提高教育教学能力 ， 注重幼儿游戏教学 ， 使幼儿园保教工作真正落到实处 。 在课程实施过程中 ， 关注幼儿园一日活动每一细节 ， 重视环境的教育内涵 ， 精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等 ， 让幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节 ， 充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往 ， 促进幼儿社会化和个性的和谐发展 。

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