光阴的迅速 ， 一眨眼就过去了 ， 我们又将迎来新的喜悦、新的收获 ， 该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的数学学习计划7篇 ， 仅供参考 ， 欢迎大家阅读 。
数学学习计划 篇1 教学内容：
圆柱和圆锥、统计初步知识、比和比例、总复习
教学要求：
（一）授内容的教学要求
1、知识要求：
（1）认识圆柱和圆锥的特征 ， 会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积 。
（2） 填写统计表 ， 会制作比较简单或局部的统计表 ， 会依据统计表进行初步的分析 ， 提出一些问题；会制作比较简单或局部的统计图 ， 会依据条形统计图、折线统计图 ， 回答或提出一些问题 。
（3）理解比的比的意义和性质 ， 会求比值和化简比；理解比例的意义和性质 ， 会解比例；理解正比例和反比例的意义 ， 会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例 ， 会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题 。
2、能力要求：
进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力 ， 提高解决简单实际问题的能力 。
3、德育要求：
让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育 ， 进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯 。
通过实践活动 ， 使学生初步了解数学与社会的联系 ， 进一步感受数学的作用 。
（二）总复习单元的教学要求
通过系统的整理和复习 ， 使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识 。 正确、灵活地进行计算 ， 会依据题目的具体情况选择简便的解答方法 ， 会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题 。 为学生升入初中 ， 顺利的完成九年义务教育阶段的数学学科的学习任务 ， 奠定良好的基础 。
课时安排
一、圆柱和圆锥…………………………………………………共9课时
1、圆柱的认识和表面积…………………………………………3课时
2、圆柱的体积……………………………………………………2课时
3、圆锥的体积……………………………………………………2课时
4、复习……………………………………………………………2课时
二、统计初步知识……………………………………………共11课时
1、统计表…………………………………………………………3课时
2、统计图…………………………………………………………6课时
3、复习……………………………………………………………2课时
三、比和比例…………………………………………………共20课时
1、比的意义和性质………………………………………………2课时
2、按比分配………………………………………………………2课时
3、比例的意义和性质……………………………………………3课时
4、比例尺…………………………………………………………2课时
5、正比例…………………………………………………………3课时
6、反比例…………………………………………………………3课时
7、应用题…………………………………………………………3课时
8、复习……………………………………………………………2课时
四、总复习……………………………………………………共30课时
进度按排：
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