当一名幼儿教师 ， 有这么多的乐趣 ， 我想 ， 选择这一职业 ， 我无怨无悔 ， 用我的真心 ， 换回孩子们的爱心 。 用自己真诚的爱待他们 ， 用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心 。 每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子 ， 为了一切的孩子 ， 为了孩子的一切 。 ”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子 ， 是母鸡都有会做的事 ， 但是像母亲一样爱别人的孩子 ， 却是圣人的行为 。 ”老师不是圣人 ， 但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子 ， 因为他们都有是每个家庭的宝贝 ， 因为他们都是国家未来的希望 。 我想这种爱已经超越了责任 ， 它更是为人师者的一种幸福的奉献啊 。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子 。 因为爱是走进童心世界的前提 。 我知道 ， 了解理解孩子是走进童心世界的基础 ， 也只有这样 ， 我才能用自己的爱留住孩子们的心 。 孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园 ， 他们离开了亲爱的爸爸妈妈 ， 离开了最亲的亲人 ， 来到了陌生的幼儿园 ， 来到了陌生的老师的跟前 ， 要和原先不相识的小伙伴们在一起 ， 这是多么大的变化啊 。 你们说 ， 孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此 ， 只有用我的爱来改变他们的不安心态 ， 使他们尽快适应新环境 。 作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来 ， 不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通 ， 使他们感觉到我的可亲可爱 。 我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏 ， 使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台 ， 用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事 ， 使他们感觉到跟老师学本领真愉快 。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子 ， 关注每一个孩子的成长 ， 因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁 ， 教师只有爱孩子才会产生责任感 ， 才能用正确的方法教育孩子 ， 才能发现每个孩子的闪光点 。 我要让我的每一个孩子都有信心 ， 让每一个孩子都抬起头来走路 。 我班上有这们一们小朋友 ， 叫顺飞 ， 他说话动作都有比别的孩子迟缓 ， 生理上的缺陷 ， 使他常常受到其他孩子的嘲笑 ， 受到孩子们的欺侮 。 他变得更加沉默胆小了 ， 常常流露出一种自卑的眼神 ， 这一切 ， 我看在眼里 ， 痛在心里 ， 多可怜的孩子呀！不 ， 我一定要让他抬起头来经过仔细观察 ， 我发现顺飞小朋友身上的闪光点 ， 他善细心 ， 但怎样格能让孩子们接受他 ， 并与他交朋友呢？这得动动脑子才行 。 于是 ， 我从日常生活中的每一个细节入手 。 记得有一次在游戏课上 ， 孩子们在你追我赶中 ， 一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上 ， 许多小朋友都从小毛巾边走过 ， 但却没有一个人将它拾起来 ， 更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾 ， 你瞧 ， 顺飞小朋友看见了 ， 他拾起了小毛巾 ， 用手抖了抖 ， 拍了拍 ， 把小毛巾放回原处挂好 。 这时 ， 我赶紧轻轻地走过去 ， 摸摸他的小脑袋说：“嘿 ， 你真棒 ， 做得真好 ， 教师爱你 。 ”他开心地笑了 ， 他笑得是那么甜 ， 那么美 。 下课时 ， 我将发生的事编成一个小小的故事 ， 说给大家听 ， 并请大家猜猜 ， 老师说的到底是谁 。 当大家把赞许的目光投向顺飞时 ， 我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感 。 他终于有了抬头的机会 ， 别的小朋友也都主动前来和他一起玩 ， 和他亲热了 。 记得陈鹤琴老先生说过：“一人热爱幼儿园的教师 ， 才会全心全意为幼儿园谋幸福 。 ”
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