四、不做“唠叨”家长 。
不做代理家长 ， 让孩子养成自己的事情自己做的行为意识 。 以前我也是事无巨细 。 有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料 ， 上美术课叮嘱她带剪刀、画笔 ， 早上出门为她整理衣服 ， 提醒她带红领巾 ， 就这样全身心地为她服务 ， 我都成了她的贴身保姆了 。 她还总是说：“知道了 ， 知道了 ， 唠叨爸爸” ， 这段时间 ， 我不再提醒她 ， 虽然有时她也忘了带画笔 ， 或是没带学具 ， 一回家就说老师批评我了 。 但这时 ， 她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事 ， 她应该对自己的行为负责 。
五、和孩子多沟通、多交流 ， 全心去爱我们的孩子 ， 和孩子交朋友 ， 在教育孩子的同时与她共同成长 。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天 ， 哪怕只是短短的十分钟 ， 我会问问她今天在学校的情况 ， 有没有不开心 ， 和同学有没有闹别扭 ， 今天学的什么等等 。 这样一来 ， 久而久之 ， 孩子无形中增强了与人沟通的能力 ， 胆识也有所提升 ， 而且还会和我成为好朋友 ， 为我以后教育孩子提供了先决条件 。
孩子是我们的希望 ， 也是祖国的未来 。 我们要相信我们的孩子 ， 今天 ， 她们只是家中一棵小小的盆景；明天 ， 在广阔的天地里 ， 她们一定会长成一棵棵参天大树 。
希望我们做家长的 ， 平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系 ， 主动协助老师共同教育好我们的孩子 ， 让孩子茁壮健康、自由自在地成长 ， 让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起 ， 加倍重视我们的孩子 ， 因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！
谢谢大家！
小学生家长会演讲稿 篇9各位老师、家长：
你们好！
我是xx的家长 ， 首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会 ， 能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育 ， 我感到十分荣幸 。 一个月 ， 我们的孩子在生活、学习方面都有了很大的改变 。 首先 ， 从生活上说 ， 1、一开始要和父母一起睡 ， 到后来自己一个人独立睡觉；2、早上还在睡梦中 ， 听到闹钟就能自己起床 ， 这都是一个很大的进步 。 其次 ， 从学习方面说 ， 一放学回来做的第一件事就是做作业 ， 让她在这些方面养成良好的学习和生活习惯 ， 家庭是孩子的第二课堂 ， 家长是老师的助手 ， 在此就孩子的成长教育 ， 谈谈几点自己的体会 。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康” ， 不仅指身体健康 ， 更重要的是孩子的心理健康 ， 要培养从规范自己的行为习惯做起 ， 使孩子思想道德品质 ， 科学文化素质和健康素质不断得到提高 。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑 ， 我们可以和自己孩子一起做放学回来的家庭作业 ， 多问问孩子在学校里的所见所闻 ， 这样会方便与孩子交流沟通 。
三、把孩子当作一个朋友 ， 多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责 ， 让她对学习有积极性 ， 而不是厌恶读书 。
人与人之间的距离是可怕的 ， 哪怕父母与孩子之间也不例外 ， 我认为 ， 如果能找到适当的时间跟孩子好好的沟通 ， 互相了解 ， 换位思考 ， 多给孩子一丝关爱 ， 那么这种努力一定有收益 。 作为孩子 ， 每个人都希望自己是最棒的 ， 然而不可能每次都是第一 ， 我不求孩子办大事 ， 但求脚踏实地做好每一件小事 。 可以不在乎结果 ， 但必须重视过程 ， 孩子在作业做错的时候 ， 帮她分析原因 ， 在以后的作业当中不犯类似错误 ， 我们目的就达到了 ， 做人是孩子的立身之本 ， 欲使孩子成长 ， 先教孩子做人 ， 这是家教的首要任务 ， 以此来作为今天的总结 。
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