为了孩子的健康成长 ， 我们走到一起来了 。 为了我们美好的理想 ， 我们必须一起努力 ， 实现这个理想 。 让我们都从一点一滴做起 ， 希望在我们的共同努力下 ， 能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛 ， 一个会从数学角度思考问题的头脑 。
各位家长 ， 一切为了孩子 ， 为了孩子的一切 ， 为了一切孩子 ， 是我们教师最大的心愿 。 但是每个孩子都是一个独一无二的世界 ， 因此很难找到一个适合所有家庭 ， 所有孩子的教育模式 ， 以上所谈的一些建议 ， 也仅供参考而已 。
五、具体做法：
我教学十多年来 ， 觉得孩子在学习方面应该有自己独特的学习方法 ， 多积累和总结 ， 多思考和请教 ， 不放过一个问题 。 要深知学习习惯和学习方法的重要 。 所以我在教育我的学生的时候 ， 有很多时候我都把我上学时的亲身经历和感受告诉学生 ， 更把我的好的经验传授给他们 ， 我希冀对他们能有一点点帮助 。 我一贯的教育理念是学习要扎实 ， 深入；不要浮在表面 ， 满足于一点点的收获 。 不要爱慕虚荣 ， 因为学习来不得半点虚假 。 我时刻注意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进行潜移默化的影响 。 目的只有一个：养成好的学习习惯 ， 为将来的学习和生活打好基础 。 我觉得 ， 学生的学习兴趣是很关键的 ， 我努力用我的知识和人格感染着学生 ， “亲其师 ， 信其道”嘛 。 不知学生的感觉怎样 ， 我是努力这样做的 。
当孩子们出现问题的时候 ， 我常常这样想：如果是我 ， 会出现这个问题吗？出现了怎么办？所以 ， 人非圣贤 ， 孰能无过 。 当孩子在家里有问题的时候 ， 我们当家长的也这样进行换位思考 ， 如果你是孩子怎么办？
2、要求：
【小学生家长会演讲稿合集十篇】 课堂作业：
家庭作业：
自主学习：
六、互相配合：
有几点问题 ， 还想和大家打成共识 ， 促进家校联合 ， 共同把孩子培养好 。
1、对习惯不太好的孩子 ， 家长要积极跟上 ， 密切关注孩子的家庭作业完成情况 ， 每天拿出5分钟和孩子交流一天的学习情况 ， 对于老师让签名的作业 ， 一定要看一遍孩子完成的情况 ， 班里很多学生的作业家长及时给签了名字 ， 错题还是连篇 ， 我觉得这样做家长不好 。 我们要对孩子负责 ， 我在学校里能够做到120本作业全批全改 ， 我们家长面对一个孩子而且还是自己的
孩子 ， 做不到这点吗？我有点怀疑 。 但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任 ， 故对老师要求检查并签名的任务置之不理 ， 所以对孩子的学习一点不了解 ， 到了考完单元试成绩不理想时 ， 这才想起来打个电话问问老师 ， 孩子平时在学校在课堂的表现 。 这个电话要是提前几天打效果不会是这样了 。 其实老师让你签字并不是第二天闭着眼睛打对勾 ， 是给咱们家长一个了解孩子学习情况的时间 。 成绩不理想这是谁的过错呢？
2、密切关注孩子单元考试情况 ， 每次考完之后 ， 少责骂 ， 多鼓励 。 试卷都要求家长签字的 。 这个签字也是要注意孩子错题的原因 ， 帮他分析出来 。 如果责骂得多 ， 鼓励的少 ， 会让孩子养成厌倦学习 ， 或者是撒谎的坏习惯 。
3、我有时候太忙 ， 没有很多时间和家长反馈孩子情况 ， 希望家长和老师多沟通 ， 我的所有信息都在大屏幕上 ， 关心孩子成长的家长可以留意一下 ， 记下来更好 ， 我们可以通过这些途径把我们的孩子培养好 ， 让他们健康快乐的学习成长 。
“严在当严处爱在细微处”“理解万岁”
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