我们全校师生都参加了植树活动 。
(2)茵苗是我十分最好的朋友 。
茵苗是我最好的朋友 。
(3)这家养了一对雪白的花鹅 。
这家养了一对花鹅 。
(4)我光荣地加入了少先队员 。
我光荣地成为了少先队员 。
十、选词填空 。
温暖 温和
(1)陈老师说话的态度很温和 。(2)这是一个温暖的集体 。
【什么的草地填空词语 什么的草地填词语】宽阔 宽敝
(1)我们的教室宽敞明亮 。(2)汽车在宽阔的马路上行驶 。
继续 陆续 连续
(1)上课了,同学们陆续走进教室 。
(2)妈妈话说完,又继续干起活来 。
(3)茵苗连续三年被评为“三好学生” 。
十一、选择正确的解释 。
(1)闻:A、听到的事情或消息 B、用鼻子嗅 C、听见
(A)爸爸每天都要看新闻 。
(B)我远远的就闻到了一股花香 。
(C)闻鸡起舞
(2)深:A、从上到下的距离大 B、距离开始时间久
C、深奥 D、颜色浓 E 、感情厚
(E)他们的感情很深 。
(B)夜深了,老师还在工作 。
(C)这本书的内容很深 。
(A)西湖的水很深,见不到底 。
(D)今天陈老师穿了一件深色的衣服 。
十二、补全下面的诗句和名人名言 。略
十三、课内阅读 。
1、《大青树下的小学》课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结 。
2、《金色的草地》的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事 。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦 。
3、《灰雀》这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真 。
4、《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色;《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿 。
5、《富饶的西沙群岛》围绕“这里风景优美,物产丰富”这句话来写,作者是按照海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产 。
6、《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情 。
7、《掌声》改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活” 。“微笑着面对生活”就是对生活中的困难有了直面的勇气和克服的信心 。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱 。
8、《司马光》出自于《宋史.司马光传》,讲述司马光用大石块砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事 。
一、看拼音,写词语 。
穿戴 规则 寒冷 旅行 蜘蛛
翠绿 或者 翅膀 雾蒙蒙 满载
二、形近字组词 。
略
三、补充词语 。
(提)心(吊)胆 (五)(彩)缤纷 百(发)百(中)
风景(宜)(人) 口(干)(舌)燥 层(林)(尽)染
窗(明)(几)净 成群(结)(队) (庞)然大(物)
四、选出下面句子的修辞手法,把正确的序号写在( )里 。
①夸张 ②排比 ③ 拟人 ④ 比喻
1、原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上 。(④)
2、正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼 。(①)
3、当阵雨落下时,一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢 。(③)
4、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼 。(②)
5、我也会写排比句:
花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好 。
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