1、个人卫生：要求衣着整洁， 端正， 做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做 。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫， 设立卫生监督岗， 进行检查与监督 。 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励， 同时利用花草美化环境， 并进行爱护环境和花草的教育 。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手 。 这学期我将采取让每个孩子都有一个职责， 都要为班级体的荣誉而努力， 培养孩子的责任感 。 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人， 使孩子们学会学习， 学会生活， 学会合作和学会管理 。
五、开展主题教育活动
利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感 。 同时， 让学生在各种活动中学会合作， 学会生活 。
小学班级工作计划 篇6 一、指导思想
书是人类的朋友， 书是人类进步的阶梯， 《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面， 增加阅读量， 提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书， 鼓励学生自主选择阅读材料 。 为能更好地贯彻这一新课标要求， 着眼于学生的终身发展， 学校将积极开展大阅读教育， 努力为学生营造一个书香校园， 使读书成为学生的习惯， 使校园更富人文底蕴， 充满智慧和生机 。
二、活动目的
1．激发学生读书的兴趣， 养成博览群书的好习惯 。
2．使学生开阔视野， 增长知识， 发展智力， 陶冶情操， 充实学生文化底蕴， 提高学生综合素质 。
3．促进语文课堂教学的改革， 以读促写， 走读写结合之路， 提高教学质量 。
4.营造书香班级， 塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化 。
三、活动对象
全班学生
四、活动口号 。
畅游书海， 塑美好人生 。
五、活动方法要求
1.制定读书计划书 。
每个学生结合个人实际， 每学期制定出读书计划 。 其中要有读书的数量、读书的时间安排等 。
2.制订阅读序列 。
循序渐进是教学的一项基本原则， 在课外阅读中也必须遵循这条原则 。 根据学生年龄特点， 认识能力等的不同， 合理规定学生的阅读量 。 一学期必读2本书， 选读4本 。
3.编制阅读书目， 合理选择读物 。 不同孩子阅读的内容、重点， 形式应有所不同 。
4.广开书源， 开发阅读环境 。 建立班级书库， 让学生有书可读 。 班级书库的书都从学校图书馆借来， 学生可以自由阅读， 自由交换 。 班级小书库实行全天性开放， 保证学生在一天中的读书时间不少于1小时 。
5.改革语文课堂教学， 保证课外阅读正常、有效地开展 。 每周四课外活动为规定读后感交流时间， 由语文教师组织 。 向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章， 交流自己在读书活动中的心得体会 。 每周诵读课由语文老师组织统一朗读课外读物， 读优秀作文， 习作讲评 。 形成良好的班级读书氛围 。
6.每个学生都要建立一本“读书成长册”， 将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书， 参加读书实践活动的作品， 获奖情况等记录下来 。
7.每学期每个学生出一期读书小报， 并组织参加“读书小报”评比活动 。
8.每学期每个学生写一篇读后感， 并组织学生参加最佳读后感评比活动 。
六、推荐书目
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