教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志 ， 对我们的生涯规划有着重要的意义 。 短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝 ， 在这收获的季节里 ， 取得了意想不到的成绩 ， 获得了宝贵的经验 ， 当然在教学以及班级管理工作中还存在着诸多的不足 ， 现就本次实习总结如下：
我于9月22日到阿拉善第五小学报到 ， 正式开始了实习生活 ， 实习年级为四年一、二年级 。 在三个月的实习生活中 ， 作为一名实习老师 ， 我以一名正式教师的标准严格要求自己 ， 以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中 。
教学方面 ， 首先我跟着五六年级的英语老师聂海芳听了几天的课 ， 在听课过程中 ， 我不仅是听老师讲了些什么 ， 为什么 ， 而更多是听他如何讲解如何分析 ， 以及如何安排教学内容等 。 我还积极去听学校其他老师的课 ， 每一节课我都做好听课记录 ， 课后和老师交流 ， 学习老师们的长处和丰富的教学经验 。
过了十月一 ， 我就开始正式上课了 ， 正式上课期间 ， 我虚心向有经验的老师请教 ， 认真学习教学大纲 ， 根据大纲要求 ， 钻研教材 ， 备好每一节课 ， 编写好教案 ， 准备好一切课上用到的道具 。 每周两个班共十二节课 ， 这使我有充分的时间细心琢磨教材 ， 与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容 ， 进行集体备课 ， 详细写教案 ， 每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改 ， 尽量让学生在课堂上都能听懂 ， 很好地吸收相关知识 ， 让课堂效率达到最高 。
在批改作业和批改试卷的工作中 ， 及时了解学生的学习情况 ， 存在的突出问题 ， 并做好记录和作出解决问题的方案 。 使这些知识简单、易懂 。 在参与期中考试评卷、统卷的工作中 ， 使我能够更熟练的使用软件进行统计、排名 。
五校是一个住宿学校 ， 有许多学生都是住宿生 。 每个老师每个月才轮流看一个自习 ， 但是我想给学生跟多的课后辅导 ， 所以我一有时间就去自习室辅导学生 ， 督促学生们背单词、背句子、做练习册小博士 ， 考单词等 。 对于四年级的学生来说 ， 英语的确是一个比较难学的科目 ， 有的学生发音不准、背不下来单词、句子 ， 晚自习的时候我用各种办法帮助他们 。 有几个调皮、成绩不好的学生男娃娃不爱学习英语 ， 我每天监督、督促他们学习 ， 不断给他们讲解 ， 给他们信任与支持 。
在平常的学习中 ， 我讲他们分成几个学习小组 ， 每个组都有一个英语小组长 ， 优生与差生相结合 ， 对差生进行督促与帮助 ， 并检查他们的背诵情况 ， 取得不错的成果 ， 大家进步都挺快 。 并且每天叫几个成绩稍差的学生去办公室进行辅导 。
班主任工作实习方面 ， 我担任四年一班的班主任 ， 首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况 ， 同时了解班级地一些日常工作 。 其次 ， 我通过与学生多接触沟通 ， 细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况 。 每天晨检和午检我都会去教室 ， 慢慢地融入了这个班集体 。 学生也很喜欢实习老师 ， 能像朋友一样和我聊天 ， 一些调皮的学生也能虚心听取我的教导 ， 努力改正 ， 和学生相处得非常融洽 。
在三个月的时间里 ， 我更多的是抓学生的学习 ， 纪律和卫生 ， 每天早上都很早到教室 ， 巡视早读情况监督打瞌睡 ， 发呆或赶写前天晚上作业的同学 ， 提高早度效率 。 登记好迟到的同学 ， 进行时间观念教育 。
学生的纪律方面 ， 我实施的是加强班干部管理 ， 协助班级管理 ， 通过学生的自治自理 ， 班级的各个方面工作都有很大的进展 ， 我再管理师就很得心应手 。
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