三、加强校园文化与企业文化的融合 ， 促进学生职业素养的提升
中等职业学校校园文化建设 ， 既要适应现代教育的发展需要 ， 又要坚持“立德树人 ， 技能立业”为主导的办学思想 ， 根据专业特色 ， 加强专业素质养成教育 ， 建设特色“专业文化” 。 通过企业文化和校园文化有效融合等多种形式 ， 多渠道、全方位地对学生进行人文精神渗透 ， 以就业为导向 ， 突出职业性 ， 着力提高学生的全面素质 ， 培养全面发展的专门人才 。
1、创建校企合作 ， 工学结合的校风
职业学校的培养学生是培养面向基层、面向生产、面向服务和管理一线职业岗位的实用型和技能型专门人才 ， 未来所从事的岗位大多是各行各业的一线生产、管理、服务的具体工作 ， 使学生面向社会 ， 适应市场 ， 因此 ， 我校大力加强与企业和市场的衔接 ， 借鉴、吸收企业精神文化的实质和内涵 ， 更好地为企业和地方经济服务 。 为此 ， 积极邀请联合办学企业参与教学改革 ， 优化课程设置 ， 更新教学内容 。 在教学内容上加入企业管理基础知识 ， 向学生介绍具有时代性的企业管理理念和管理方法 ， 让学生了解企业和熟悉企业的管理体制 。 企业的参与使教学内容和教学目标更为具体、更为实际 ， 使学校的教学内容与社会的需求同步 。
2、开展优秀企业文化进校园活动
校园文化活动是学生职业素养培育的重要平台 。 为此学校采取有效措施 ， 为学生搭建校企文化交流平台：一是聘请优秀企业家和工作成绩突出的优秀毕业生
定期、不定期地为学生讲课 ， 在向学生讲授专业技能的同时 ， 也把他们的创业经验、体会传授给学生 ， 让学生了解企业的要求 ， 熟悉企业的行为准则和操作规程 ， 尽早为就业做好心理和技能方面的准备,以促进学生的全面发展；二是举办优秀企业文化展示周 ， 聘请企业高级主管进校园担任兼职教师 ， 将企业的先进企业文化融入实训教学 ， 实现企业文化进课堂 ， 引导学生形成符合时代潮流、满足企业要求的职业素养；三是建设职业道德训练基地 ， 加强与企业联系 ， 拓宽社会实践的范围 ， 安排学生到对口企业开展顶岗实习 。 不定期将学生带到企业参观学习 ， 有意识地创造条件让他们担任多种角色 ， 从事各类工作 ， 使他们在工作中学会交往、学会竞争与合作 。
3、加强企业调研 ， 丰富发展校园文化内涵
校园文化在建设过程中 ， 要善于收集和吸纳来自学校内部师生和社会各方面的反馈信息 ， 尤其要注重来自企业的反馈信息 ， 这是校企文化结合的重要途径之一 。 我校通过对用人单位的定期访谈 ， 从外部途径及时了解我校园文化在育人工作上的成效 ， 及时把握用人单位对毕业生的政治思想素质、职业道德、工作能力、工作态度、个人品质等诸方面的综合评价 ， 及时获得用人单位的用工标准、要求以及对学校教育教学工作的建议 ， 从职业道德和职业能力方面丰富发展校园文化内涵 。 其次 ， 还定期对毕业生进行跟踪调查 ， 一方面能及时了解他们在工作中遇到的问题 ， 把校园文化建设延伸到社会；另一方面 ， 及时了解他们对学校师资队伍建设、专业设置、课程结构、教学管理制度等方面的看法和建议 ， 进行及时的评估和修正 ， 这个过程既体现了学校育人者职业道德和职业能力 ， 符合学校校园文化建设的要求 ， 又是在实践中不断丰富和发展校园文化建设的过程 。
四、创建优美的物质环境
物质环境是校园文化的“硬件” 。 没有完备的“硬件”系统 ， 校园文化就得不到健康的发展 。 为了优化育人环境 ， 树立鲜明的学校形象 ， 形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围 ， 我们从办学宗旨、办学理念、发展规划、师生规范等方面综合考虑 ， 形成特色鲜明、统一和谐的校园形象 。 我们以优化育人环境为切入点 ， 以营造高品位的文化氛围为突破口 ， 以创建“文明校园”为发展目标 ， 不断加大经费投入 ， 对校园进行了布局调整 ， 美化绿化校园 ， 使学校美丽幽雅 。 “处处是教育之地” ， 是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底
推荐阅读
- 2022年绿色校园活动总结
- 开展校园兴趣小组的活动总结
- 通用5篇 校园开展网络文化活动总结
- 校园环保活动总结集锦15篇
- 校园歌手大赛活动总结10篇
- 校园元旦主题活动总结
- 冬天有哪些植物在室外，冬天有哪些植物在室外活动
- 校园特色活动总结
- 王者荣耀时空之境是什么活动 王者荣耀时空之境活动介绍
- DOTA2小本子国服专享福利怎么样-小本子活动介绍