总结是把一定阶段内的有关情况分析研究 ， 做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料 ， 它能帮我们理顺知识结构 ， 突出重点 ， 突破难点 ， 因此我们要做好归纳 ， 写好总结 。 总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的戏曲进校园活动总结 ， 希望对大家有所帮助 。
戏曲进校园活动总结1 今年9月7日 ， 我州召开戏曲进校园工作推进会 ， 传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作片区推进会精神 ， 总结交流前阶段工作 ， 部署下一阶段工作 。 借开学之际 ， 掀起全州戏曲进校园活动的新高潮 。
在戏曲进校园活动中 ， 各县市根据自身特色创造性地开展工作 。 推进会上 ， 市教育局、县委宣传部、县教育局、市非遗中心作为基层单位代表 ， 作交流发言 。
市文联、市非遗中心整合资源 ， 将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库 ， 积极开展戏曲讲座和培训 ， 为各中小学校派去戏曲辅导员 ， 充实专业教学力量 。
市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课 ， 并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容 ， 积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作 。
县结合实际 ， 制定了戏曲进校园工作方案 ， 明确“既普及戏曲知识 ， 又培养后继人才”的工作目标 ， 普及教育与专业教育相结合 ， 集中培训和小组教学相结合 ， 线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合 ， 实现县域全覆盖 ， 乡镇有示范 ， 县里有样板 ， 剧目有特色 。
县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段 ， 制作成光盘光碟 ， 供学校在大课间、主题班会及课余时间播放 。 利用音乐课、选修课开设戏曲课程 。 县南剧团结合送戏下乡 ， 将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校 。
7月15日至8月13日 ， 县举办了一次戏曲夏令营活动 ， 向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识 。 如今 ， 县实小、二实小、县民中、县一中、中等职校等已建立22个戏曲社团组织 ， 为校园戏曲群体和个人提供了学习交流平台 。
县还在中小学校开展戏曲表演 ， 将优秀人才纳入“艺术小人才”“艺术特长生”选拔范围 ， 长期跟踪培养 。 目前 ， 全县共25人被纳入培养计划 。
此外 ， 来县戏曲进校园的方案和思路 ， 在全省戏曲进校园启动会上作现场交流发言；利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了突破 。
市、县开展的戏曲夏令营 ， 既丰富了学生的暑期生活 ， 滋养了他们的精神世界 ， 也为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献 。 全州戏曲进校园活动开展有声有色 。
戏曲进校园活动总结2 今年9月7日 ， 我州召开戏曲进校园工作推进会 ， 传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作鄂西片区推进会精神 ， 总结交流前阶段工作 ， 部署下一阶段工作 。 借开学之际 ， 掀起全州戏曲进校园活动的新高潮 。
在戏曲进校园活动中 ， 各县市根据自身特色创造性地开展工作 。
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