2、对学生进行思想品德教育 。
我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈 。 二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人 。 我利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力 。 三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母 。
3、完善班级管理 。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂 。 例如每天督促学生打扫卫生，带领学生大扫除，和学生一起上早操，做眼保操，手语操，布置教室，出黑板报，各种集体活动等 。 每周班会，平时不定期的班干会，学生会 。 加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算 。 那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己 。 这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力 。 现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委 。 当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查 。 哪里不干净，立即找到当事人 。 大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足 。 这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾，各自保持好自己桌椅下这块地方的洁净，并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进行记录和督促 。 每天一次对学生桌子抽屉的垃圾进行抽查和清理 。 现在班里的卫生非常干净，连抽屉里都是干干净净的 。 我相信只要不产生垃圾，就不需要去清理垃圾 。 班干部，对良好班风的形成起着重要作用 。
4、善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬 。
作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展 。 不要吝啬对学生的表扬 。 要多激励学生 。 有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，能不能通过其他方式教育学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑 。 我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧 。 不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教 。
5、要有一颗平常心，要会自得其乐 。
做一名班主任不容易，但无论如何我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐 。 以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果 。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半 。 我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱 。 最后我祝愿大家身体健康，工作愉快!
班主任经验交流会发言稿6尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！感谢领导及年级组给了我一次跟大家一起学习交流的机会 。 我深深的知道，跟在座的各位班主任相比，无论是在敬业精神还是在班级管理经验上我都自愧弗如 。 要我来谈班级管理经验实在有点班门弄斧的味道 。 但回首这一年来的工作经历，有收获，有喜悦，更有失落和迷茫，我经历了很多年轻班主任正在经历或已经经历的困惑或烦恼 。 因此，站在这里既是抛砖引玉，亦是希望各位前辈多提宝贵意见 。
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