在日常学习、工作抑或是生活中 ， 大家都尝试过写作文吧 。 特别是其中的话题作文 ， 更是常见 ， 话题作文的主题不必从材料中提炼 ， 而是从话题引发出来的 ， 材料的作用在于阐发话题 ， 启发学生作文思路 ， 就材料本身而言 ， 既可以运用到写作中 ， 也可以不加采用 。 下面是小编整理的阅读的怎样写作文的技巧【通用10篇】 ， 希望能够帮助到大家 。
怎样写作文的技巧【通用10篇】一小学看图作文写作技巧
一、单幅图
1、观察图画 ， 用一、两句话说出图意 。
这通常是事情的经过 ， 是作文的主要部分 ， 再根据图意展开想象：往前想 ， 说出事情的起因;往后想 ， 说出事情的结果 ， 分别用一、两句话表达出来 ， 然后根据事情的起因、经过、结果列出提纲 。 这就是作文的基本框架了 。
2、学会说具体 ， 引导学生从不同角度进行想象 。
有顺序地逐一对图进行局部观察和具体分析 ， 弄清图上所表现的时、地、人、事 ， 抓住画面的主要内容 ， 观察的顺序可以是先观察环境 ， 再观察人物等 。 在此基础上说说具体 。
3、经整理后有条理、连贯地写下来 。
这是在前两个步骤的基础上进行的 ， 如果说前两步是引导学生从内容展开想象的话 ， 那么在这个步骤中 ， 则鼓励学生重视想象手法的运用 ， 尽量有选择地采用一些想象手法 ， 使自己的文章更加生动、形象
二、多幅图
1、给每幅图说一句话 。
先把几幅图大致地看一遍 ， 看看大概说了什么 ， 整体内容是什么 。 随后给每一幅画用一句话来概括 。
2、想想图与图之间有什么联系 。
细致地观察每幅画 ， 把几幅连起来看 ， 特别注意前后有什么变化 ， 如：人的动作、神态;哪些东西没有了 ， 又增添了什么东西 ， 想想这些和画意有什么关系 。
3、仔细观察画面 ， 通过合理想象 ， 把重点图说具体 。
确定画面中谁是主要人物 ， 谁是次要人物 ， 人物之间的关系是什么 。 联系每幅图中的人和物的关系 ， 确定事情的起因、经过、结果 。 同时确定表达文章主要意思的图为描写重点 ， 根据画面内容 ， 进行合理想象 。 如：事情是在什么时候 ， 什么地点发生的 ， 画中人物是怎样想、怎样说、怎样做的 ， 事情是如何发展变化的 ， 其中的原因是什么 ， 结果又如何 。
4、经整理后 ， 连贯、通顺地写下来 。
通过上述三步的准备 ， 接着就该进行内容的有机整合 。 这也是非常关键的一步 。 引导孩子在写时必须融入想象手法 ， 合理的安排好各个情节 。
怎样写作文的技巧【通用10篇】二一、仔细阅读原文 ， 认真领会文章精神是写好读后感的前提 。
“感”是从读中产生的 ， 不认真读 ， 就不能深刻领会原文的精神实质 ， 就不能把自己的感想激发出来 。 如果对原文都没读懂 ， 那也就不可能写出有价值的感想来 。
二、要选择自己感受最深的东西去写 ， 这是写好读后感的关键 。
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