二第 1 节课(C4 单元格)的公式:
=IFERROR(INDEX(总课表!$C11:$AX11,MATCH($B$2,总课
表!$AY11:$CT11,0))&CHAR(10)&HLOOKUP($B$2,总课
表!$AY11:$CT$42,36-ROW(),0),"")
看起来好像还是那么复杂,其实只要第 1 个公式琢磨透了 ,
这个公式就是一样的了,也不必重新输入,那该怎样操作呢?方
法是:将 B11 单元格里的公式复制到 B12 , 选中 B12 单元格,将
公式编辑栏里的内容复制并粘贴到 C4 单元格并稍作修改⑦即成 。
⑤ 此处的范围指:总课表!$AY3:$CT$42,对照 Excel 的课程表来看 , 此
范围其实就是"总课表"任课教师区 。
⑥ 此"行数"为:44-ROW(),看得出,越往下,该值递减 。
⑦ 修改的部分仅限于该公式的最后部分 , 将原来的 44-row(),修改为
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同样的道理可列出星期三第 1 节课(D4 单元格)的公式:
=IFERROR(INDEX(总课表!$C19:$AX19,MATCH($B$2,总课
表!$AY19:$CT19,0))&CHAR(10)&HLOOKUP($B$2,总课
表!$AY19:$CT$42,28-ROW(),0),"")
需修改的部分参照上面 。星期四第 1 节课(E4 单元格)的公
式:
=IFERROR(INDEX(总课表!$C27:$AX27,MATCH($B$2,总课
表!$AY27:$CT27,0))&CHAR(10)&HLOOKUP($B$2,总课
表!$AY27:$CT$42,20-ROW(),0),"")
星期五第 1 节课(F4 单元格)的公式:
=IFERROR(INDEX(总课表!$C35:$AX35,MATCH($B$2,总课
表!$AY35:$CT35,0))&CHAR(10)&HLOOKUP($B$2,总课
表!$AY35:$CT$42,12-ROW(),0),"")
由此看出,只要搞清楚了原理,这个表的制作也不是太难,
关键是第 1 个公式,其它的只需复制并稍作修改即可 。
这样,这个表就算完成了,最后就是进行页面设置,使它能
36-row(),就可以了,是不是很简单呢?
第 3 章 教师课表
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够在一张 A4 纸(当然也可以是 B5 纸)上完全显示 。有了这个表 ,
只要在$B$2 单元格里输入教师姓名,那么他的全周课程就全部显
示出来,直接打印出来发给该教师就行了,缺点是打印完一位老
师,就要在$B$2 单元格里重新输入另一个老师的姓名,才能打印
第二位老师的课程表 。如果您校教师人数不多,这样也不是太麻
烦;如果像我们学校一样 , 有一百多老师,那效率就太低了,我
们暂且将这个问题搁置,后面有办法解决它 。
3.2 制作多个教师个人课表
为了调课的方便,以这个表为基?。僦谱髁礁鲆谎谋?,
但由于位置变了,所以公式也需要作一些改变,不过,有了第一
个表作基?。饬礁霰碇械墓娇梢匀绶ㄅ谥瞥隼?。具体方法是:
先复制第一个表,将它粘贴到右侧适当位置,然后将公式中的
$B$2 替换成$J$2⑧就可以了,还有一点不同的是,为了方便调课,
在该表中设计了一个电话号码,以便需要调课的老师协商,也就
是在$L$2 单元格输入了如下公式:
=IFERROR(VLOOKUP($J$2,电话,2,0),"")
公式中的"电话"为一名称 , 其实就是"电话列表"区域 ,
如果没有查找到该教师的电话,则显示为"空",避免出现错误
⑧ $J$2 为该表教师姓名所在的单元格 。
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符号 。这个公式虽然简单,但用处很大,还希望您能够逐渐熟悉
它 。
用同样的方法再制作出一个"教师个人课表"来,然后还需
要制作出一个班级课表并放在适当地方,这个表的制作方法稍后
说明 。其实只要有第一个表就行了,后面的三个表都不是必须,
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