一个良好的生活卫生学习习惯要从小抓起 。 我们不仅仅是注重培养小朋友们良好的生活卫生习惯 ， 更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等方面的培养 。 身教重于言教 ， 我们教师和保育员也时刻注意着自己的一言一行 ， 为小朋友们起到良好的榜样作用 ， 同时加强了常规培养 ， 为他们今后的学习 ， 生活打下良好而扎实的基础 。
三、教师自我提升
在日常生活中 ， 鼓励督促教师多听多读多看有关幼儿教育方面的书籍杂志 。
在备课方面 ， 我们做到及时认真超周备课 ， 按时上交 ， 备课本上多了许多黑色字迹 ， 那是我们许许多多的小反思 ， 怎样有助于我们及时找到自己教学的缺点与不足 。 论文案例 ， 我们也认真撰写 ， 其余各项表格填写 ， 我们也认真对待 。
在平时生活中 ， 多与同事交流教育教学上的经验 。 及时反馈各种工作的有效信息 。
四、安全工作始终放在首位
安全工作一直是幼儿园工作中的重中之重 ， 每周我们都会进行一次安全小教育课 ， 每月进行一次安全大教育 。 并结合园级会“安全防火演练”、“防震防灾演练”等 ， 从演练中教会幼儿安全逃生的技能 ， 大家献计献策解决了实际问题 。
五、家长工作
在这个学期中 ， 我们小班段全体教师积极做到及时与家长交流小朋友的真实情况 ， 让家长对我们的工作放心与支持 。 如小朋友没有来园上学 ， 我们总在第一时间打电话给家长询问原因 。 小朋友生病了 ， 我们总是隔三差五地打电话去关心询问病情 。 小朋友在幼儿园不舒服了或是有什么事 ， 我们也在第一时间通知家长 。 用心的开好家长会 ， 取得了家长的信任肯定 ， 得到了家长的支持配合 。
六、积极开展年段活动 ， 发挥幼儿参与的自主性
开学初 ， 我们小班段老师认真讨论 ， 根据小班小朋友的年龄特点 ， 制订了以下年段活动：
三月份：
1.三八"女神节"亲子活动
本次活动我们分三个环节进行 ， 第一个环节是亲子课堂；第二个环节是制作礼物；第三个环节我为妈妈唱首歌 。 通过这次活动不仅增进了小朋友和妈妈之间的亲子关系 ， 也让小朋友们知道了该如何以力所能及的方式回报亲人 ， 表达爱妈妈爱家人的感情 。 活动结束后很多家长发朋友圈纷纷表示自己很感动 。 我们应当多多举行这类的亲子活动 。
2.3月份1分钟原地拍球达标测试
这次的拍球测试 ， 增强了幼儿上肢部位肌肉的力量 ， 有效地锻炼手指、手腕、肘、肩等部位的关节 ， 发展了幼儿动作的准确性、灵敏性以及手眼协调的能力 。 同时在活动中 ， 也让幼儿感受到成功的喜悦 ， 增强了孩子们的自信心、成就感 。 培养了幼儿团结友好、互相合作的态度和能力 ， 塑造良好的性格 。 这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力 ， 增强了老师与孩子户外体育活动的认识 ， 提高了本园户外体育活动的质量 。
3.“智慧大比拼”拼图比赛
拼图是孩子们非常喜欢的玩具 ， 对于开发幼儿的想象力和创造力也极具有作用 。 在拼图中 ， 小朋友们的手眼协调能力、动手操作能力、空间思维能力得到了发展 ， 更促进了幼儿的智力发展 。 在比赛中 ， 小选手们个个眼疾手快 ， 奋力拼搏 ， 及时面对没有拼过的图案 ， 也能快速的完成 ， 每个小选手都表现的非常出色 ， 经过激烈的角逐和评委的严格计时 ， 我们分别评出了一、二、三等奖 ， 大家都为自己的表现而欢呼雀欲 。
四月份：
1.安全生产月主题活动
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