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【精品】培训工作计划集合9篇( 八 )

小知识


五、培训证书编号规则 。
1、培训合格证明编号规则为： 。
2、培训证明流水号为四位数 ， 不得出现同号 。
3、培训合格证明由市局统一印制 ， 区局统一发放 。
六、有关要求 。
1、各培训组织单位要高度重视培训工作 ， 制定单项具体培训计划 ， 选配优质师资 ， 认真组织实施 。 单项具体培训计划于培训开始一周前报区局备案 。
2、各培训组织单位在组织辖区内食品药品企业（单位）关键人员培训时 ， 要按市局有关要求 ， 把食品药品行业道德领域突出问题专项教育纳入食品药品关键人员培训内容并加以落实 。
3、各培训组织单位负责本级培训的通知、签到、师资、出卷、阅卷、监考、成绩统计汇总、制发培训合格证及其台账登记等工作 。
4、各培训组织单位要做好培训考核测试和测试成绩统计汇总等工作 ， 并将签到表、测试成绩汇总表（包括电子版）、现场图片（包括电子版）等有关培训资料（可复印盖章）于培训结束后一周内报区局 。
培训工作计划 篇8 一、指导思想
全面落实《“国培计划（20xx）”——z省中小学骨干教师短期集中培训项目实施方案》和z省国培办《关于做好 “国培计划”（20xx）——z省中小学骨干教师短期集中培训项目“影子教师”实践教学的通知》相关文件精神 ， 充分利用我校的教育教学资源 ， 发挥指导教师的引领作用 ， 努力提高“影子教师”的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力 ， 结合我校实际情况 ， 特制订本方案 。
二、目标任务
l、依据省国培办的通知要求 ， 结合基地学校实际 ， 指导参训教师开展教育教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的研讨 。
2、通过听取介绍和实地参观 ， 了解“影子实践”基地学校校园文化建设和开展校本教研的情况 ， 感受基地学校在打造高效课堂、提升教育教学质量等方面的有关情况 ， 从而认知基地学校的办学理念和办学特色 。
3、在指导教师的指导下 ， 将参训教师在教育教学实践中的突出问题作为研究的主题 ， 有针对性地开展基于问题的“方案设计——实践探索——反思重构”的教育实践研究 ， 并形成研究成果 。
4、参训教师观摩指导教师和基地学校名师的课堂教学 ， 开展教学研讨 ， 感受指导教师的教学风格和特色 ， 进行有针对性的观课议课 ， 共同提高教学水平 。
5、参与基地学校校本教研活动 ， 感受基地学校在教师培养与专业发展 ， 教研室运行模式 ， 教师团队合作意识等方面的氛围 。
6、指导教师指导参训教师开展说课、磨课 ， 示范课、公开课、研究课、同课异构等教研活动 ， 提升参训教师的教学水平 。
7、参训教师参与班级管理 ， 开展班队活动 ， 研究班主任工作的技艺和方法 。
8、在指导教师的指导下 ， 参训教师完成《研修日志》 。
9、参训教师在“影子教师”培训期间 ， 撰写“影子实践”心得体会与“影子实践”培训学习总结 。
三、组织机构
领导小组
组长：z
副组长：z
组员：z
四、职责与要求
1、指导教师
（1）了解参训教师学习需求 ， 指导其制定“影子实践”环节学习计划并为其提供个性化的指导 。
（2）指导参训教师开展基于问题的“方案设计、实践探索、反思重构”的循环式行动研究 ， 指导参训教师撰写一份《课例研修报告》 。
（3）定期指导参训教师上课、说课、评课、课例开发、同课异构等教学活动 ， 发现参训教师的问题及时进行指导和纠正 ， 确保参训教师影子实践取得实效 。

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