总之 ， “学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓 ， 才能在在今后的语文教学中创造佳绩！
语文教研活动总结6 回顾本学期的工作 ， 教研组的每一位成员工作兢兢业业 ， 踏踏实实 ， 根据期初的教研活动计划 ， 以新课程改革为契机 ， 以新课程标准的基本理念为指导 ， 转变教学观念 ， 从规范入手 ， 有目的 ， 有计划 ， 有步骤地进行课程改革实验 ， 加强课堂教学改革研究 ， 以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量 。
一、与实践相结合 ， 积极开展新课程改革实验 。
1、要进行新的课程改革 ， 观念的转变是先导 。 在过去的一学期中 ， 我们教研组采用集体与个别相结合 ， 实践与反思相结合 ， 学习与测试相结合的方法 ， 认真领悟基础教育课程改革宗旨 ， 把握课程标准传达的新的理念 ， 新视角 ， 新要求 。 加强语文与学生生活 ， 与其它学科的联系；倡导自主．合作．控究的学习方式 ， 优化教学内容的整合 ， 教学方法的选择和教学评价方式的改革 。
２、实践是检验课改的唯一标准 ， 实践是提高教学水平的唯一途径 。 本学期围绕“革新教法 ， 学法 ， 提高课堂效率”通过示范课、公开课教学等一系列活动 ， 发挥骨干作用 ， 集集体智慧 ， 提高实践水平 ， 提高研究质量 。 通过教研活动收到了良好的教学效果 。 使教学过程得到提升 ， 教师素质得到相应提高 。
二、规范管理 ， 全面提高“五认真”水准 ， 提高教学质量
结合我校工作执行细则 。 本学期进一步严格、规范了五认真工作 ， 及时做好了检查、督促、考核工作 。 对每一位老师进行了比较全面的检查 ， 通过各种教研活动的方式 ， 促使我组语文教学改革的深入开展 ， 立足课堂 ， 抓好常规 ， 努力创新 。 协助教务处继续加强教学质量的调研 ， 充分发挥调研的目标、导向、调节等功能 。 在此基础上 ， 又对各个年级进行了调研 ， 以此促进我组语文教学质量的全面提高 。 加强了教学质量的管理 ， 重视良好学习习惯的培养 。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用 。 因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程 ， 渗透到具体的教学行为中 。
三、扎实教研 ， 持续抓好语文课堂教学改革研究 。
本学期 ， 围绕教研重点 ， 我组教师通过上示范课、公开课进行课堂实践 ， 根据课改精神与修订思想进行评课 ， 反思、探讨 ， 以达到理论与实践的融会贯通 。 学校语文教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩 ， 但每一位老师都能踏实 ， 认真地工作 ， 以后还将在教学科研 ， 教学实践上做文章 ， 争取早出成绩 ， 出好成绩 。
语文教研活动总结7 一、不断学习 ， 吸收新思想 ， 开拓视野 。
1、继续加强学习 ， 进一步转变观念 。 通过不断的学习、讨论、交流 ， 教研组全体成员提高了思想认识 ， 树立了正确的价值观 ， 以良好的师德形象立足教育 。 一开学 ， 我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》 ， 了解了每个年级段的教学目标和要求 。 为让老师能更好的学习、实践新课程理念 ， 我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比 ， 以多种方式来学习新课程 ， 把握新课程 。 从而帮助教师转变观念 ， 形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观 。 平时正常开展备课组活动 ， 师徒结对活动 ， 每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课 ， 积极听课、思考 ， 努力做到跨学科听课 ， 通过上课、评课、听课 ， 努力提高了教学水平 。
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