1 采取不同的题型训练 。 经常改变题型 。 如填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、探究题、阅读题等 。 并进行变式训练 ， 增强学生训练的兴趣 ， 并且把这些思想与方法渗透到每一个章节的复习中 。
2 适当进行一些专题训练 。 如函数与方程专题复习、数形结合专题复习、阅读型题专题复习等 。 使这一方面得到强化 ， 加深学生的印象 。 使之掌握更快、更深、更牢 。
数学学习计划 篇6 新的学期 ， 新的起点、新的目标、新的希望 ， 新的举措、新的成效 。 让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作 ， 为了让教师们更好地发展 ， 为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机 ， 为了让我们的教学质量不断得以提高 。 特制定本学期的教研计划如下：
一、开展课堂教学研究
1、切实抓好本校数学优秀教师、骨干教师的带头作用 ， 提高本校数学教师的教学技能 。 教师之间要互相帮助 ， 取长补短 ， 要加强协作活动 ， 青年教师要大胆尝试 ， 勇于创新 ， 不断实践 ， 善于总结 。 争取学校之间的联研活动 ， 切实研讨课堂教学的效率问题 ， 探讨教师集体备课活动的新路子 。
2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学 ， 本学期我校将继续坚持每周四的教研活动 ， 采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动 ， 教研活动以听课+交流+反思的过程进行 ， 通过上公开课——组织听课——讨论评议 ， 课后写好课后反思 ， 以此改进教学方法 ， 深化教学改革 ， 共同提高教育教学水平 。
二、加强教师备课质量的提高
1、努力提高老师们的备课能力 ， 坚持周前备课 ， 教案的备写要规范化 ， 教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行 ， 易教易学的教案 。 要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等 。
2、教研组将组织人员 ， 对教师备课情况和教案使用情况进行调研 ， 切实改进只用教学策略的形 ， 不落实策略的精神的现象 。 本学期将对优秀数学教案进行评选 。
三、抓青年教师的指导与培养
1、切实组织好青年教师的“青蓝工程” ， 让新教师在最短的时间内熟悉小学数学教学的一般规律 ， 让青年教师尽快的成长为学校的优秀教师 。 教研组要切实落实好对青年教师的领路工作 。 组织青年教师研究活动有：骨干教师引领作用、教科研工作培训等 。
2、本学期我校将进行常态下的青年教师课堂教学调研 ， 学校领导将加强听课力度 ， 采用推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式 ， 掌握第一手材料 ， 切实提高青年教师课堂教学实效性 。
四、加强学生作业管理
本学期我们将继续严把作业质量关 ， 对于作业的设计、布置、批改 ， 力求做到“四精四必” ， 即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠” 。 严格控制作业量及作业时间 ， 减轻学生过重的课业负担 ， 调动学习积极性 。 作业批改要及时、认真、细致、规范 ， 不允许错批、漏批的现象发生 。 对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导 ， 以增强学习信心 ， 提高学习成绩 。 具体要求如下：
1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业 ， 教师对部分学生的作业要及时批阅 ， 及时鼓励学生做好作业的信心 ， 调动学生做作业的积极性 。 作业的书写必需用正楷字 ， 批改要当天完成 ， 每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语 。
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