2在接下来进行的读书沙龙上， 学生谈到了《爱的教育》这本书里边的人物（卡隆、老师、校长）、事件以及对爱的教育参与者（包括家长〕进行评价‘ 能讲《淘气包马小跳》中的一个个故事情节较为具体―6位同学在本次读书沙龙中表现特别突出成为耀眼的读书小明星 。 而部分学生却讲不出来， 在他人讲述的时候似乎略有所悟， 时常需要老师加人进来， 引导他们提示他们―造成这种状况的原因除了学生本人阅读能力的差异可能是阅读行为中断造成的〔有的学生很久前， 曾经读过这两本书）―班级读书会的价值在这里充分体现提供平台， 帮助所有人提高：相互交流切磋， 增进师生共读共赏的乐趣
3积累优关词句、精彩句段让每个学生谈谈白己的读书收获体会交流读书方法， 达到相互学习借鉴的目的 。 这是开展“阅读记录卜“读书收获活动的目的 。 下面仅从随机抽取的三次记录， 就可以管中窥豹看到班级读书会的成效
学生的第一次读书收获内容大多是从文章中摘抄的词语、人物的外貌以及有关春天、夏天的景物描写等；个别同学是从《世界之最》《动植物奇趣》中摘记的知识；很少能看到整本书籍的阅读收获细读第二次读书收获可以发现学生笔端的文宇记录着他们对书籍的喜好与思考， （绿野仙踪》《希腊神话杖意林洲小熊温尼》《影响孩子一生的亲情故事劳《一日为师， 终生难忘》《五三班的坏小子》《爱的教育》（淘气包马小跳》等书中许多个性鲜明的人物、感人至深的故事， 一同走进学生的心灵 。
从另一份“阅读记录卡上可以看到这样一串书名：《格列佛游记》《海底两万里》《希腊神话摊小学生阅读作文300字》《1万个为什么》（创新作文减毒药博士的恐怖计划》（哈佛家训》《钢铁是怎样炼成的》《西游记从爱的教育》《夏洛的网》《绿野仙踪》（一百条裙子》《会飞的教室》《史前动物百科全知道》《百科全书》10本书， 足见学生读书数量之多涉猎范围之广我们有理由坚信：只要给予正确引导学生的读书积极性和潜能如同书的范围一样浩瀚无边正如‘给我一个支点我可以撬起整个地球
四、读写结合 。 以读促写
学生在读书的同时， 学会了摘记、点评和推介 。 下面和大家一起分享赵锦成的《好书推荐理由》 。 今天我向大家推荐一本我最喜欢的书―《爱的教育》 。
《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯 。 小说以意大利四年级小学生安利柯日记的形式记录了， 从十月开学第一天到第二年七月发生在安利柯身边的感人的故事， 还包括了父母、姐姐在他日记本上写下的劝诫启发性文字以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事” 。
全书把爱的主题淋漓尽致地展现在读者面前， 大至国家、社会、民族的大我之爱， 小至父母、师长、朋友之间的小我之爱， 处处扣人心弦， 感人肺腑 。 每当读到这些感人的故事（比知《小小抄写员》《小鼓手》时我总会泪流满面 。
在静谧的氛围中读书是一种享受；培养良好的读书习惯， 是教师应尽的义务 。 当学生能够选取自己喜爱的书籍， 专心阅读约他们能读出或讲出自己感兴趣的内容时， 要力争让学生的阅读话动能引发他们对社会、对人生严肃而又深刻的思考感受到阅读带来的精神愉悦和心灵震撼 。
班级读书活动总结 篇8 “建设书香校园,让阅读成为习惯， 让书香弥漫桐南 。 ”是桐南小学的办学理念之一 。 本学期在这一理念的引领下， 四年一班的班级读书活动有计划地进行， 扎扎实实地开展 。 “我阅读， 我富有”是我们的读书口号；争创书香班级， 争当“书香娃娃”， 是我们的美好愿望 。 四年一班的老师和学生在丰富多彩的读书活动中享受了美文， 增添了“财富” 。 现将本学期班级读书活动情况小结如下：
推荐阅读
- 精选5篇 读书节创意活动总结
- 精选13篇 读书日亲子阅读活动总结
- 精选5篇 2022学生读书月活动总结
- 三年级写森林里的小动物的作文【精选6篇】
- 这本书真有趣作文【精选5篇】
- 五年级必考作文题目【精选7篇】
- 描写茶园的作文四年级【精选8篇】
- 四年级作文记一次游戏【精选5篇】
- 电酱の观察日记作者【精选7篇】
- 精选15篇 护士个人工作总结