一、召开主题班会， 调动读书的兴趣 。 人人参与， 创设氛围 。
1、利用升旗仪式的机会， 在学校的倡议下， 师生一起走进学校读书月 。
2、在老师的指导下， 每个学生制定了切实可行的个人读书计划 。
二、强化常规教育， 养成良好读书习惯 。
1、根据学校活动美化教室， 创设读书氛围读报， 那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得， 充分发挥了班级黑板报的作用， 极力营造读书氛围， 使学生从思想深处认识到读书的重要意义 。 教室里洋溢着浓浓的读书气氛 。
2、为了规范孩子的读书习惯， 我们约定每天回家读书至少半小时， 以《爱的教育》为亲子共读书目， 并让学生在书上随时记录感想体会， 圈画好词佳句 。
3、利用午读的时间和同学们一起聆听学校广播——美文欣赏分享 。 现在， 班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增 。
三、人人参与读书， 创设书香班级 。 活动推向深入 。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师 。 ”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动， 把“读书”和“活动”紧密结合起来， 活动的趣味性越强， 读书就更富有吸引力 。 开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动， 学生分别以《与书共成长》《我读书我快乐》为题， 同学们洋洋洒洒五六百字， 真可谓“读书破万卷， 下笔如有神”啊！“读写结合， 以读促写”是读书活动的一个重要内容， 读和写是相辅相成的互相促进的两个方面， 在上辅导课的时候， 我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导， 每节辅导课结束后， 我们都会布置学生完成一篇以上的作文 。 从上交的作文来看， 学生的写作水平都有不同程度的提高 。 的确， 读书的孩子越来越聪明， 一份耕耘一份收获， 读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多， 书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣 。
四、及时检查评比， 让孩子们品尝快乐 。
周末布置的以《爱的教育》为专题的手抄报， 不论从书写、版面设计到内容编辑， 学生做的很出色 。 利用班会， 我们进行了评选， 学生体验了成功的喜悦 。 对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍 。
“小荷才露尖尖角”， 一株株幼苗在春雨中破土而出， 迎着朝阳茁壮成长 。 我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端， 我们要努力的还有很多很多 。 为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上一路前行 。
班级读书活动总结 篇10 为了响应教育局提倡的读书活动， 切实提高我班学生语文素养， 本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书， 营造书香班级”的活动 。 现将我班的读书情况略作小结 。
一、激发兴趣， 师生共同翱翔书海
我常想， 如果老师都不能安静地在书桌前读书， 又如何要求学生每天坚持读书、做呢？假如老师能与学生一起读书， 那么学生定能“不令则行” 。 所以， 为了激发学生读书的兴趣， 让每一个学生都想读书、爱读书， 我决定以身作则， 从自身做起， 每天做到和同学们一起读书 。 我将自己的展示给学生看， 并将自己所写的内容读给学生听 。 当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后， 第二天就挥笔写下一篇， 然后利用晨会课的时间读给学生听 。 学生的读书积极性大有提高 。
二、指导方法， 教师不过是引路人
“授之以鱼， 不如授之以渔” 。 教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键 。 本学期， 不仅仅告诉学生读书的重要性， 还告诉学生读书的许多方法 。 专门在班级里上了一节阅读指导课， 从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听， 再引导学生品读鲁迅的读书名言， 从而让学生懂得了读书要有选择， 要广泛， 要善于挤时间， 更要善于思索、质疑等道理 。 在此基础上， 我又结合用一篇文章， 具体指导学生该如何展开阅读 。 方法如下：
推荐阅读
- 精选5篇 读书节创意活动总结
- 精选13篇 读书日亲子阅读活动总结
- 精选5篇 2022学生读书月活动总结
- 三年级写森林里的小动物的作文【精选6篇】
- 这本书真有趣作文【精选5篇】
- 五年级必考作文题目【精选7篇】
- 描写茶园的作文四年级【精选8篇】
- 四年级作文记一次游戏【精选5篇】
- 电酱の观察日记作者【精选7篇】
- 精选15篇 护士个人工作总结